작업치료학과 교육과정 로드맵
| 인력양성유형 | 핵심진로 | |||
|---|---|---|---|---|
| 작업치료사 | ||||
| 교 과 목 |
1-1 | ∙작업치료학 개론4) ∙아동발달4) ∙VR기반 해부학5) ∙심리학의 이해4) |
∙작업치료학 개론4) ∙VR기반 해부학5) ∙심리학의 이해4) |
∙작업치료학 개론4) ∙아동발달4) ∙VR기반 해부학5) ∙심리학의 이해4) |
| 1-3 | ∙의학용어4) ∙장애관련 법규 및 윤리4) ∙생리학4) ∙재활학4) |
∙의학용어4) ∙장애관련 법규 및 윤리4) ∙생리학4) ∙재활학4) |
∙의학용어4) ∙장애관련 법규 및 윤리4) ∙생리학4) ∙재활학4) |
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| 2-1 | ∙이학적 검사 및 실습4) ∙장애아동의 이해4) ∙작업치료신경해부학4) ∙작업치료기능해부학4) |
∙이학적 검사 및 실습4) ∙작업치료신경해부학4) ∙작업치료기능해부학4) |
∙이학적 검사 및 실습4) ∙장애아동의 이해4) ∙작업치료신경해부학4) ∙작업치료기능해부학4) |
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| 2-3 | ∙신경계 작업치료학5) ∙작업치료 평가분석5) ∙아동 검사 및 평가4) ∙신경과학4) ∙정신의학4) |
∙신경계 작업치료학5) ∙작업치료 평가분석5) ∙신경과학4) ∙정신의학4) |
∙신경계 작업치료학5) ∙작업치료 평가분석5) ∙아동 검사 및 평가4) ∙신경과학4) ∙정신의학4) |
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| 3-1 | ∙작업수행분석 및 실습4) ∙일상생활활동5) ∙아동작업치료학 및 실습5) ∙인지.지각 재활 및 실습4) ∙감각처리장애와 중재4) ∙삼킴장애치료 및 실습5) |
∙작업수행분석 및 실습4) ∙일상생활활동5) ∙인지.지각 재활 및 실습4) ∙치매∙노인작업치료학 및 실습4) |
∙작업수행분석 및 실습4) ∙일상생활활동5) ∙아동작업치료학 및 실습5) ∙인지.지각 재활 및 실습4) ∙삼킴장애치료 및 실습5) ∙치매∙노인작업치료학 및 실습4) |
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| 3-3 | ∙작업치료 임상평가3) ∙감각재활 현장실습1) ∙빅데이터 정신건강이해4) ∙근골격계 작업치료학4) ∙연구방법론1) |
∙작업치료 임상평가3) ∙3D프린팅 스플린트 제작4) ∙빅데이터 정신건강이해4) ∙근골격계 작업치료학4) ∙연구방법론1) ∙퇴행성질환 작업치료학4) |
∙작업치료 임상평가3) ∙3D프린팅 스플린트 제작4) ∙빅데이터 정신건강이해4) ∙근골격계 작업치료학4) ∙연구방법론1) ∙퇴행성질환 작업치료학4) |
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| 4-1 | ∙아동 작업치료 임상실습1) ∙정신사회 작업치료 임상실습1) ∙지역사회 작업치료 임상실습1) ∙지역사회재활3) |
∙성인 작업치료 임상실습1) ∙치매∙노인 작업치료 임상실습1) ∙정신사회 작업치료 임상실습1) ∙지역사회 작업치료 임상실습1) ∙지역사회재활3) |
∙성인 작업치료 임상실습1) ∙치매∙노인 작업치료 임상실습1) ∙정신사회 작업치료 임상실습1) ∙지역사회 작업치료 임상실습1) ∙지역사회재활3) |
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| 4-3 | ∙병리학4) ∙보조공학4) ∙작업치료 종합실무역량5) ∙공중보건학4) ∙의료법규4) |
∙병리학4) ∙운전재활4) ∙보조공학4) ∙작업치료 종합실무역량5) ∙공중보건학4) ∙의료법규4) |
∙병리학4) ∙운전재활4) ∙보조공학4) ∙작업치료 종합실무역량5) ∙공중보건학4) ∙직업재활4) ∙의료법규4) |
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| 디그리 과정 | 나노디그리 | - | - | - |
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| 마이크로디그리 | - | - | - |
| 취 득 자격증 | 감각발달재활사 | 고령자 안전운전 지도사 | 보조공학사 |
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| 졸업 후 진로 | 장애아동 사회복지서비스 기관 | 도로교통공단, 재활의료기관, 의료기관 등 | 보조공학센터, 재활의료기관, 의료기관 등 |
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| 의료 및 재활의료기관, 사회복지서비스 기관, 사설기관, 교육기관, 공공기관 등 | |||